ПІДЛІТОК У ВИРІ СУБКУЛЬТУР.

Молодіжні неформальні субкультури вперше виникли в Америці, а нині поширилися по всьому світу. Молодь у субкультури приваблює, в основному, можливість спілкуватися із собі подібними  та зовнішня атрибутика. Саме вона дозволяє продемонструвати свою позицію в соціумі.

В Україні лише 2% молоді є членами офіційно зареєстрованих молодіжних організацій і понад 25% знайшли собі місце в неформальних угрупуваннях. Тому проблема молодіжних субкультур стає дедалі актуальнішою. Як не загубитися у вирі молодіжних субкультур, дізнатися про їх ідеали та погляд на життя, відокремити одну від одної допоможуть матеріали цієї віртуальної виставки.

І. Неформали: погляд на проблему.

Субкультури викликають великий інтерес у дослідників, оскільки їхнє глибоке вивчення дозволяє об'єктивно оцінювати різні соціальні процеси, що відбуваються в суспільстві, а також відстежувати тенденції і проблеми соціалізації особистості в умовах полікультурного суспільства і прогнозувати подальший його розвиток.

Проблемою молодіжних субкультур переймаються також психологи і педагоги, намагаються зрозуміти підлітків та намітити методи роботи з попередження залучення їх у деструктивні неформальні об'єднання.

1. Егорова, Т. В. Методы работы по предупреждению вовлечения подростков в деструктивные неформальные объединения / Т. В. Егорова // Воспитание школьников. –       2009. – № 9. – С. 27-31.

2. Павлішевська, Л. В. Неформали: погляд на проблему / Л. В. Павлішевська // Виховна робота в школі. – 2010. – № 7. – С. 30-32.

3. Селецька, Т. В. Молодіжна субкультура: вплив на формування особистості /              Т. В. Селецька, Т. О. Сливинська, С. І. Небот // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. – № 12. – С. 58-66.

4. Щорс, В. В. Субкультура – новітня цінність у сучасному суспільстві / В. В. Щорс // Класному керівнику. Усе для роботи. – 2011. – №1. – С. 25-28.

5. Молодіжні субкультури // Одноклассник. – 2009. – №5. – С. 26-27; – №8. – С. 22-23.

                   Додаткова інформація на сайтах:

www.diary.ru/~Ukrainian-rock/ – проблеми неформальних об’єднань;

www.diary.ru/~for-good.../p42816498.htm - проблематика вивчення субкультур.

ІІ. Типологізація молодіжних субкультур.

         Типологізація молодіжних субкультур в Україні ускладнюється кількома факторами. По-перше, підходи західної науки до цієї проблеми не можуть бути застосовані до українських молодіжних субкультур, тому що закордонні вчені виходили з досвіду діяльності неформальної молоді в умовах розвиненої демократії та стабільної економіки. Спираючись на російські методи типологізації субкультур, можна виділити  їх групи за ціннісними орієнтаціями і за історичним критерієм.  Крім того, молодіжні субкультури можна поділити на позитивні, депресивні та агресивні.

         1.  Будь ГОТов?! // Маруся. – 2005.  – № 10. – С. 40-41.

         2. Бусел Юлія. Молодіжні субкультури : [хіпі, панки, емо, готи, екстремали та ін.]  /             Юлія Бусел // Психолог. – 2009. – № 31- 32. – С. 12-16.

         3. Веленко, Алла. Про дітей-ЕМО без емоцій / Анна Веленко // Психолог. – 2009. - № 18. – С. 23-26.

         4. Встречаем по одежке. Особенности субкультурной моды // Extreme. – 2006. – № 1. –     С. 14-19.

         5. Гаскевич, Александра. Расизм, патриотизм или переходный возраст? : [скинхеды] / Александра Гаскевич // Секретные материалы. – 2010. – № 3. – С. 2-3.

          6. Гилка, Оксана. Люди маскарада : [фрики] / Оксана Гилка // Интересная газета. – 2010. – № 19. – С. 11.

          7. Кто такие ГОТы? // Мне 15. – 2005. – № 8. – С. 29-31.

          8. Лайф-хакери // Пригоди. – 2009. – № 3. – С. 27-28.

          9. Морозова, НаталІя. Байкери / Наталія Морозова // Історія для допитливих. – 2011. –      № 1. – С. 28-31.

         10. Нартова, Тетяна. Не хлібом єдиним… : [емо, готи, панки, хіп-хопери та ін.] /                 Тетяна Нартова  // Шкільний світ. – 2010. – № 10. – С. 8-9.

         11. Неформальный дозор : [стрейджери, сурвивалисты, емо, готы] // Ухтышка. – 2011. –     № 2. – С. 24-27.

         12. Світ молодіжних субкультур: [емо, готи, хіпі, панки, скінхеди, гопники тощо] // Шкільна бібліотека. – 2008. – № 10. – С. 160-164.

         13. Странные игры подростков : [эмо, готы] // Женские секреты. – 2007. – № 1-2. – С. 116-118.

         14.  Шимановський, Марк. Стрейджери: бунтівники навпаки / Марк Шимановський // Шкільний світ. – 2010. – № 8. – С. 19-23.

          15. Эмо, хиппи, готы, панки на одной сидят полянке // Elle girl. – 2008. – № 2. – С. 90-92,     94-95.

                   Додаткова інформація на сайтах:

         www.refine.org.ua>Соціологія – прагнення різних субкультур;

         www.pazitifforum.com/index.php?...0 – хиппи;

         www.junior.ru/students/rylina/ – фріки;

         www.best-woman.ru/useful/Eto.../248 – готы.

ІІI. Гедоністично-розважальні  та комп’ютерні субкультури.

         .

         До цього виду субкультур можна віднести мажорів, рейверів, реперів, хіп-хоперів, графітчиків, фурі, екстремалі, рольовиків, геймерів, хакерів тощо. Зазначимо, що "реп" – це виключно музичний стиль, а "хіп-хоп"  є субкультурою, яка окрім репу вбирає в себе ще і ді-джеїнг, графіті, специфічну форму одягу, деякі види спорту, брейк-данс тощо.

            1. Быстрее, выше, масштабнее, зрелищнее! : [стритрейсинги, роллери, скутеристы] //  Extreme. – 2005. – №9. – С. 24-25.

            2. Герої асфальту : [стритрейсинг] // Дванадцять плюс. – 2005. – № 4. – С. 8.

            3. Графіті назавжди! // Дванадцять – плюс. – 2005. – № 11. – С. 12.

            4. Мудрак, І. В. Субкультура хакерів / І. В. Мудрак // Виховна робота в школі. – 2011. –     № 2. – С. 38-39.

            5. Назустріч вітру і пригодам : [скейтбордисти, ройлери, скутеристи] // Планета Знань. – 2005. – № 4. – С. 61.

            6. Превед из Бобруйска : [хакеры] // 5 балів. – 2006. – № 6. – С. 28-29.

            7. Хакери – герої комп’ютерних мереж // Extreme. – 2006. – № 1. – С. 23-24.

Додаткова інформація на сайтах:

         www.porapalis.com/...com.../catid,3/ – реп і хіп-хоп культура;

         www.ukrreferat.com/index.php?referat...1... – індіаністи.